A quem se Destina?

O Projeto “Academia do Sentir” tem como beneficiários primários alunos dos 1º, 2º e 3º Ciclos, com diagnóstico de PHDA, pertencentes aos Agrupamentos e Escolas da zona Centro e como beneficiários secundários diversos elementos da Comunidade Educativa (Pais, Encarregados de Educação, Professores, entre outros).

O que Pretendemos?

✓ Educar para SER: através da música e da dança;
✓ Promover a inserção e a aceitação social;
✓ Promover a igualdade de oportunidades;
✓ Investir no autoconhecimento e na autoaceitação;
✓ Sensibilizar e informar.

O que Trabalhamos?

Através de um plano curricular baseado na aprendizagem da Música e da Dança, onde todas as disciplinas se complementam e interligam, com o intuito de criar um ambiente propício e benéfico para todos os alunos com PHDA, promovendo desta forma a sua autoestima, criatividade e um sentimento de pertença e aceitação. Competências essenciais para prevenir e combater o insucesso escolar, o isolamento e a exclusão social.
​
O Projeto “Academia do Sentir” conta ainda com uma outra valência, destinada às Crianças / Familiares e Comunidade Escolar – Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.​

Como trabalhamos?

O Projeto “Academia do Sentir” propõe uma intervenção baseada em atividades no âmbito da Música e da Dança tendo em conta a área de interesse das crianças e dos jovens.
​
Assim sendo, quando a área de interesse recai sobre a Música o plano curricular do “Academia do Sentir” passa pelas seguintes atividades:

• “Vivência da Música” – aquisição de conhecimentos musicais específicos, que facilitam a aprendizagem de um instrumento;
• “Prática coletiva” – Pode funcionar em duas vertentes, prática coral e prática orquestral. Promove o trabalho de grupo e o espírito de equipa;
• “Prática de instrumento” – Estudo e prática individual de um instrumento;
• “Prática da música e movimento” – Sessão de grupo essencialmente prática que pretende desenvolver a aprendizagem musical através do movimento contemporâneo e da improvisação.

Quando a área de interesse recai sobre a Dança o plano curricular do “Academia do Sentir” abrange atividades como:

• “Prática individual de dança” - É uma atividade de ensino de dança centrada na criança e que permite um acompanhamento adaptado às suas necessidades.
• “Técnica do movimento” - Esta é uma intervenção em contexto de grupo, que permite desenvolver trabalho coreográfico coletivo e reforçar aspetos de sociabilização.
• “Expressão corporal” – Intervenção no âmbito da dança criativa, na qual o aluno exercita a livre expressão corporal. É um complemento ao trabalho realizado na “Técnica do movimento”.
• “Vivência da Música com Dança” - Esta intervenção está orientada para o desenvolvimento da sensibilidade musical e do seu relacionamento com o movimento da dança.